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中國殲-20原型機已於本月11日首飛，舉世震驚。連美國防部長蓋茲也坦承，中國隱形戰機的研發進展，比美國情報機構估計的要快得多，而美國將強化自己的軍事能力，以應對中國的軍事發展。紐約時報近日也發表一篇題為「中國學校贏得勝利」的文章，指出中國為何崛起。
報導稱，中國新式的隱形戰鬥機固然令人害怕，但其教育體系的崛起以及對教育的濃厚熱情才是真正令人害怕的武器。
報導中指出，在上個月的國際知識競賽中，中國學生以優異的成績脫穎而出，當中總共有65個國家的學生參與。在數學、科學、閱讀三項測試中，前三名均被來自上海的學生佔據，接下來的三名也都來自亞洲，包括香港、新加坡與韓國。美國的學生閱讀測試中僅排名第15位，科學和數學方面則排到了23位和31位。
報導繼續指出教育在亞洲地區的重要地位，認為教育在中國和其他亞洲地區發展的速度很快，因為大家都很重視學科知識，中國學生的數學能力，比紐約高級公立學校的學生們還要好，而數學成績好對中國學生是件非常普遍的事情。
報導稱，中國整體的教育水準不見得比上上海，不過農村的教育進步是顯而易見的。20年前，中國農村地區的小學生們經常輟學，部分老師甚至連普通話都講不好。而在現今，落後農村地區的孩子們都紛紛進入高中就讀；儘管大學教育還不普遍，但教師品質現在已大為提高。
報導指出，中國人對於自己的教育制度自己卻沒有多少讚譽之聲；中國人總愛發牢騷，抱怨說，教育體制扼殺了人們獨立思考和創造的能力，說美國培育人的獨立性，並使教學內容充滿激情，而不是成為一項「家務事」。
報導認為，中國教育體系的最大優勢是對教育的尊崇，而這種尊崇深深地融入到中國人的文化之中；在中國的學校當中，教師格外受人尊敬。
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